電子視力檢測(cè)儀廠家認(rèn)為，父母都希望自己的子女在視覺發(fā)育上完美無缺，可是卻常常忽略了是否患有弱視和斜視。特別是弱視更不容易被發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還認(rèn)為小的時(shí)候稍有點(diǎn)斜視，長(zhǎng)大了就會(huì)好的，而未予以理會(huì)。等到一上小學(xué)體檢查才發(fā)現(xiàn)視力低下，經(jīng)過驗(yàn)光配鏡又不能矯正，這時(shí)才慌張起來，甚至有些還延誤了早期矯治可以治愈的時(shí)機(jī)。事實(shí)上確有許多弱視斜視兒童喪失了兩眼單視功能，是由于延誤而錯(cuò)過了可以矯治成功時(shí)機(jī)的緣故。
機(jī)不可失，失不洱來。象園丁在培育一棵幼樹一樣，當(dāng)幼樹尚未長(zhǎng)大、長(zhǎng)高、樹干還有彈性的時(shí)候，給以修剪和扶直，就可以讓它筆直地生長(zhǎng)起來。如果等到已經(jīng)長(zhǎng)得七歪八扭的大樹吋候，再想糾正它，讓它垂直挺拔地成長(zhǎng)就已經(jīng)不可能了。這說明什么呢？這就和矯治兒童弱視和斜視一樣，叫延誤了時(shí)機(jī)。
兒童本身患有斜視，會(huì)感到自己的眼睛與別的小朋友有所不同，加上別的小朋友可能送給他一個(gè)‘‘斜眼”等不愉快的外號(hào)，這會(huì)給他造成心理上創(chuàng)傷。不愿意和別的小朋友集聚在一起玩耍，心里總感覺眼睛不如別人而羞臊，甚至產(chǎn)生自卑感。做父母和幼兒教師的應(yīng)理解患兒的心理狀態(tài)，告訴他楚可以矯治好的，給以鼓勵(lì)，并及時(shí)到設(shè)有斜視弱視診室的眼科進(jìn)行矯治，更重要的是要堅(jiān)持治療，等孩子長(zhǎng)大些再矯治的想法是錯(cuò)誤的。有時(shí)還須手術(shù)治療，害怕給孩子動(dòng)手術(shù)，特別是祖父母或者外祖父母更是顧慮重重。有些是由于父母工作繁忙對(duì)子女無暇顧及，上了中學(xué)才到醫(yī)院求治，但為時(shí)已晚，只能美容治愈，視力無法提高。父母才后悔莫及，感到內(nèi)疚，而致心情憂郁。
