電子視力檢測(cè)儀廠家認(rèn)為，依抑制性質(zhì)和程度選擇最易重疊和相應(yīng)大小的視標(biāo)。有視網(wǎng)膜對(duì)應(yīng)異常及窩度抑制時(shí)，兩睽圖形不能重疊時(shí)，須先對(duì)其做相應(yīng)的治療。當(dāng)重疊已變?yōu)榭赡軙r(shí)，做如下訓(xùn)練。
1.出入訓(xùn)練
令健眼注視蝴蝶畫(huà)片，弱視眼注視網(wǎng)形畫(huà)片，固定健眼側(cè)的移動(dòng)臂。有斜視時(shí)，放于1/2斜視角度數(shù)處，無(wú)斜視時(shí)固定于處。
訓(xùn)練人員把握弱視眼側(cè)的移動(dòng)臂，使蝴蝶進(jìn)入網(wǎng)中，當(dāng)蝴蝶入網(wǎng)之后，再移動(dòng)網(wǎng)，使蝴蝶從網(wǎng)中出去，先使蝴蝶出于網(wǎng)的右側(cè)，再出于網(wǎng)的左側(cè)，做反復(fù)的出入絳習(xí)。此種訓(xùn)練為使兩眼同時(shí)受到刺激的一種有效方法。左右移動(dòng)網(wǎng)是用來(lái)克服抑制。訓(xùn)練中令健眼一直注視蝴蝶，訓(xùn)練者時(shí)刻注意角膜反射位，確認(rèn)注視眼始終注視著蝴蝶畫(huà)片條件下進(jìn)行訓(xùn)練。
2.跟蹤訓(xùn)練
訓(xùn)練人員手握蝴蝶側(cè)移動(dòng)臂，患兒手握網(wǎng)側(cè)移動(dòng)臂，先移動(dòng)蝴蝶使其進(jìn)入網(wǎng)中，再移動(dòng)蝶側(cè)移動(dòng)臂向外或向內(nèi)數(shù)度范圍。令患兒做將蝴蝶納入網(wǎng)中的跟蹤運(yùn)動(dòng)。告訴患兒已確認(rèn)蝴媒入網(wǎng)中之后，再進(jìn)行移動(dòng)，其時(shí)間間隔不能過(guò)長(zhǎng)，以免重新出現(xiàn)抑制。此種訓(xùn)練是移動(dòng)左右倒圖象，給兩眼以同時(shí)剌激，對(duì)防止抑制、訓(xùn)練眼球運(yùn)動(dòng)、改善眼外執(zhí)的緊張力有良好作用。
3.側(cè)方移動(dòng)訓(xùn)練
訓(xùn)練人員手握蝴蝶圖形側(cè)移動(dòng)臂，患兒把持網(wǎng)圖形側(cè)移動(dòng)臂，先將蝴蝶捕入網(wǎng)中之后，固定兩側(cè)移動(dòng)臂使左右移動(dòng)呈一定角度。患兒集中注視并保持蝴蝶在網(wǎng)中狀態(tài)下進(jìn)行追蹤。本訓(xùn)練是在左右象共同移動(dòng)下對(duì)兩眼進(jìn)行周時(shí)刺激的方法，能夠防止任一物象的抑制。也苻訓(xùn)練兩眼眼球共同運(yùn)動(dòng)的作用。如為非共同性斜視，可發(fā)生向某方向移動(dòng)，蝴蝶常出寧網(wǎng)外的現(xiàn)象。
